Im Förderbereich der LWB - Lichtenberger Werkstatt für Behinderte gGmbH werden unabhängig von Art und Schwere der Behinderung und vorausgegangener Förderung alle Menschen mit Behinderung aufgenommen, die infolge ihrer Behinderung nicht, noch nicht oder nicht mehr in der Lage sind, die Anforderungen der beruflichen Bildung oder einer Tätigkeit im Arbeitsbereich einer Werkstatt für behinderte Menschen (WfBM) zu bewältigen.

Angebote:

Um den individuellen Anforderungen hinsichtlich der pädagogischen, pflegerischen und menschlichen Qualität der Betreuung und Förderung gerecht werden zu können, gestaltet sich die Gruppenstruktur im Förderbereich in einem Phasenmodell. Transparenz innerhalb des Förderbereiches und besonders an der Schnittstelle zum Berufsbildungsbereich eröffnet so Entwicklungschancen für Menschen mit schwersten Behinderungen.

Phase 1

Fördergruppen mit Rahmenbedingungen für Menschen mit schwersten komplexen Behinderungen, die ein außerordentlich hohes Maß an Pflege und Betreuung benötigen

Schwerpunkte der Förderung:

• Umfassende Pflegemaßnahmen bzw. individuelle Basisversorgung
• Förderung, Erhalt und Erwerb von Fähig- und Fertigkeiten im persönlichen und lebenspraktischen Bereich (Selbständigkeit, Selbstbestimmung)
• Teilnahme am gesellschaftlichen und kulturellen Leben
• Förderung der Kommunikation und kognitiver Fähigkeiten
• Gestaltung sozialer Beziehungen
• Schulung im Wahrnehmungsbereich
• Mobilitätstraining

Phase 2

Förderung und Betreuung schwerst-mehrfachbehinderter Menschen mit erheblichem Hilfebedarf im Sozialverhalten, in der Sozialkompetenz, Kommunikation und Motorik und/oder einem hohen Pflegebedarf.

Förderung auf der Grundlage der Förderinhalte der Phase 1 jedoch mit erhöhten Anforderungen:

Schwerpunkte der Förderung:

• Förderung der Gemeinschaftsfähigkeit
• Aufbau adäquater sozialer Verhaltensweisen (insbesondere Abbau von Selbst -und Fremdgefährdung) Entwicklung von Sozialkompetenz
• Förderung der Motorik / Koordinationsfähigkeit / Sport –und Bewegungsschulung
• Förderung von Konzentration, Ausdauer, Belastbarkeit, Geschicklichkeit und Flexibilität
• Vermittlung von Handlungskompetenzen unter Verwendung von Elementen des Teacch-Konzeptes

Phase 3

Förderung mit der Zielsetzung, Handlungskompetenzen zu entwickeln, die den Anforderungen des Berufsbildungsbereiches entsprechen und somit Chancen für die Teilhabe an beruflicher Bildung und am Arbeitsleben eröffnen

Förderung auf der Grundlage der Förderinhalte der Phasen 1 und 2 mit tätigkeitsbezogenen Anforderungen

Schwerpunkte der Förderung:

• Vermittlung erster Kontakte mit den Arbeits- und Produktionsformen in der LWB gGmbH
• Erlernen und Vertiefen von Arbeitstugenden wie Ordnung, Pünktlichkeit und Zuverlässigkeit
• Erlernen und Einüben von zeitlichen Abläufen (Arbeits- und Beschäftigungsabläufe)
• Entwicklung von Fähig- und Fertigkeiten am Arbeitsplatz, Vorbereitung auf das Anforderungsprofil des Berufsbildungsbereiches in Form von Praktika
• Überleitung in den Berufsbildungsbereich